August 17 Reopening

Monday, July 20 - Por favor vea la versión en español a continuación.

 

Dear Families, 

 

We are grateful beyond words for our entire school community’s support during this incredibly challenging time. 

 

We remain angry that systemic racism in our society is leading to a disproportionate impact of COVID-19 on communities of color. This is the very reason that we founded a school committed to feminism and antiracism. 

 

The reality we face now:

  • Across our country, Black people are dying at a rate 2.5 times higher than White people. (The COVID Racial Data Tracker and NPR)
  • Missouri and Kansas are among the four states with the worst health disparities for Black people in our nation. In Missouri, Black people represent 12% of the population but 32% of COVID-19 cases and 36% of deaths. Hispanic or Latino people represent 4% of the population but 15% of cases and 3% of deaths. (The COVID Racial Data Tracker and NPR)
  • On Friday, July 17, Dr. Rex Archer, Director, KCMO Health Department, shared with area school leaders: 
    • We are seeing more child to child spread. I recommend focusing on PreK - 3rd grade for in person schooling [and distance learning for 4th-12th].
    • We don’t have the [funding or] infrastructure to support schools in reopening this fall. It will be a significant challenge.
    • At this time it does not look like it will be safe to open K-12 school this fall. I'm not saying a school can't [open in person] but I don't recommend it.

 

If coronavirus transmission is at unsafe levels in our community, our school will be unsafe. 

 

For that reason, we will reopen on August 17 with a 100% remote model. 

 

We will continue to monitor the situation and if/when community transmission rates decrease we will return to a 100% in person model. We will partner with families to support the needs of all students. A return to 100% in person learning could happen at the beginning of a new quarter (Quarter 2 on Oct. 26, Quarter 3 on Jan. 19, or Quarter 4 on March 22).

 

We will not offer a hybrid model, where all students switch between in person and remote learning on alternating days. We are a small school. As soon as it is safe to bring some students together, we will safely bring all students together.

 

We recognize that this decision places a significant burden on students, families, and team members. We are balancing this impact against a very real health risk. We will do everything we can to support our families and team members during this challenging time. We deeply value your partnership and will seek additional input and feedback as we move forward.

 

Finally, please see here or listen to our video discussion for additional information. 

 

Actions Requested

 

If you have any questions or feedback, please contact us directly at 816-268-2573 or info@kcgpa.org


Thank you,

Tara Haskins

Founding School Leader

 

 

Estimadas familias,

 

Estamos eternamente agradecidos por el apoyo de toda nuestra comunidad escolar durante este tiempo increíblemente desafiante.

 

Seguimos enojados porque el racismo sistémico en nuestra sociedad está provocando un impacto desproporcionado de COVID-19 en las comunidades de color. Esta fue la razón por la que fundamos una escuela comprometida con el feminismo y el antirracismo.

 

La realidad que enfrentamos ahora:

  • En todo nuestro país, Negros  están muriendo a un ritmo de 2.5 veces mayor que los blancos. (El rastreador de datos raciales COVID y NPR)
  • Missouri y Kansas se encuentran entre los cuatro estados con las peores disparidades de salud para los Negros en nuestra nación. En Missouri, los negros representan el 12% de la población, pero el 32% de los casos de COVID-19 y el 36% de las muertes. Las personas hispanas o latinas representan el 4% de la población, pero el 15% de los casos y el 3% de las muertes. (El rastreador de datos raciales COVID y NPR)
  • El viernes 17 de julio, el Dr. Rex Archer, Director del Departamento de Salud de KCMO, compartió con los líderes escolares del área:
    • Estamos viendo más propagación de niño a niño. Recomienda centrarse en PreK - 3er grado para la educación en persona [y aprendizaje a distancia para 4to-12o].
    • No tenemos la [financiación o] infraestructura para apoyar a las escuelas en la reapertura este otoño. Será un desafío importante.
    • En este momento no parece que sea seguro abrir la escuela K-12 este otoño. No digo que una escuela no pueda [abrir en persona], pero no lo recomiendo."

 

Si la transmisión del coronavirus está en niveles inseguros en nuestra comunidad, nuestra escuela será insegura.

 

Por esa razón, volveremos a abrir el 17 de agosto con un modelo 100% remoto.

 

Continuaremos monitoreando la situación siempre y cuando las tasas de transmisión de la comunidad disminuyan, volveremos a un modelo 100% en persona. Nos asociaremos con las familias para apoyar las necesidades de todos los estudiantes. Puede haber un regreso al aprendizaje 100% en persona al comienzo de un nuevo trimestre (Trimestre 2 el 26 de octubre, Trimestre 3 el 19 de enero o Trimestre 4 el 22 de marzo).

 

No ofreceremos un modelo híbrido, en el que todos los estudiantes cambien entre el aprendizaje presencial y remoto en días alternos. Somos una escuela pequeña. Tan pronto como sea seguro reunir a algunos estudiantes, reuniremos a todos los estudiantes de manera segura.

 

Reconocemos que esta decisión pone una carga importante para los estudiantes, las familias y los miembros del equipo. Estamos equilibrando este impacto con un riesgo para la salud muy real. Haremos todo lo posible para apoyar a nuestras familias y miembros del equipo durante este momento difícil. Valoramos profundamente su colaboración  y buscaremos aportes y comentarios adicionales a medida que avancemos.

 

Finalmente, vea aquí o escuche nuestra discusión en video (en breve se publicará una versión en español) para obtener información adicional.

 

Acciones solicitadas

 

Si tiene alguna pregunta o comentario, contáctenos directamente al 816-268-2573 o info@kcgpa.org..

 

Gracias,

Tara Haskins

Líder Fundador de la Escuela